Avui, 11 d’agost, el Col·legi San José de Villa Cañás (Santa Fe) estrenarà Zoe, una professora virtual que promet personalitzar l’ensenyament, corregir exercicis i, per si no n’hi hagués prou, fer-ho sense demanar vacances. Entre l’expectació i l’escepticisme, l’experiment arriba amb més preguntes que respostes
Mentre a l’hemisferi nord les aules estan buides i els professors aprofiten per desconnectar, a l’Argentina hi ha moviment escolar. El motiu: Zoe, la primera “professora” d’intel·ligència artificial de l’Argentina i – segons diuen els impulsors– de tota Llatinoamèrica, debutarà a les aules per assistir en tasques educatives sense perdre mai la veu, literalment.
El projecte és obra de Humanversum Academy, fundada per l’advocat Chris Meniw, que assegura que la idea li va sorgir després d’un viatge a Dubai fa més de deu anys. Des de llavors, ha anat polint un sistema que pot conversar amb alumnes per videotrucada, correu o missatgeria, adaptar continguts segons el perfil i fins i tot parlar diversos idiomes. Tot molt prometedor… però sense aclarir quin motor d’IA fa servir ni qui controla què aprèn i què no.
Segons l’empresa, Zoe ve a “complementar” els docents, no a substituir-los. La missió declarada és alliberar-los de tasques repetitives perquè puguin concentrar-se en allò que importa. Queda per veure si això es tradueix en més temps per preparar classes… o per omplir formularis.
La prova pilot, però, deixa més incògnites que certeses: no se sap quants alumnes hi participaran, ni com es mesurarà l’eficàcia, ni què passarà amb les dades dels estudiants. També queda pendent saber si hi haurà un docent humà treballant al costat de Zoe o si li deixaran el control total en algunes activitats.
Humanversum parla d’un “enfocament humanista” i promet que Zoe fomenta pensament crític, resolució de problemes i creativitat. Potser sí, però caldrà comprovar si la creativitat no es limita a inventar-se respostes convincents quan no sap què contestar.
Avui, 11 d’agost serà el primer test real: veure si Zoe és capaç de guanyar-se el títol de professora o si quedarà com una curiositat tecnològica més a la llista d’invents educatius que van prometre molt i es van quedar a mig camí.
Si tot falla, sempre queda l’opció de deixar-li corregir exàmens mentre els mestres humans es prenen un mate ben calent. Zoe, al cap i a la fi, no té mans per agafar el mate —ni per robar-te la cadira a la sala de professors.
